Vivre c’est apprendre

ds. Comme nous, êtres humains, devons tout apprendre, l’apprentissage est un des devoirs les plus importants de la vie, et cela non pas seulement pour les enfants et les adolescents. Nous apprenons tout au long de notre vie si nous voulons rester ouvert pour la diversité de la vie. – Vivre c’est apprendre.
Pour apprendre, il faut des relations humaines.
C’est réjouissant d’observer des petits enfants qui apprennent. Par exemple de voir un enfant, sur les genoux de sa mère, entouré d’adultes suivre la conversation avec une grande concentration, et voulant «avoir son mot à dire», bien qu’il ne sache pas encore parler, former lui-même des sons, écouter sa propre voix tout en observant l’effet qu’il produit, et être conscient de comment les autres y réagissent. Ou bien le petit enfant qui
apprend à marcher, on voit sa joie sur son visage, quand il regarde fièrement autour de lui en quête d’approbation avec son désir de partager sa joie avec les autres. Pour apprendre, il faut des relations humaines.

Pour apprendre, on a besoin d’être guidé

Je me rappelle un jeune instituteur chez qui j’ai fait un stage pendant ma formation d’instituteur dans une deuxième classe. Le matin, il a rassemblé toute la classe pour leur montrer l’emploi correct d’une règle. Il leur a montré comment on fait une ligne bien régulière; comment il faut tenir la règle d’une main, sans déranger la main qui passe avec le crayon. Le soin et le sérieux affectueux pour transmettre aux enfants cette application simple m’a profondément impressionné. Aujourd’hui encore, je vois les élèves devant moi, suivre avec attention et tout éveillés les explications de l’instituteur. Après, chaque enfant est retourné à sa place pour s’entraîner. L’exercice a été répété les jours suivants pendant que l’instituteur leur regardait gentiment par-dessus l’épaule, tout en les approuvant ou en faisant de petites corrections. L’ambiance était calme et confiante.
Combien de fois plus tard, instituteur moi-même de quatrième et cinquième classe, je me suis rappelé cet exemple d’un apprentissage réussi, avec des élèves, n’ayant pas appris même les applications les plus simples. Ils étaient souvent découragés. Personne ne leur avait montré comment apprendre et ils étaient persuadés que ce sont seulement les enfants stupides qui doivent apprendre. Ils ne savaient pas qu’eux aussi étaient ca­pables d’apprendre et que même «le plus intelligent» est obligé d’apprendre. – Pour apprendre, on a besoin d’être guidé.

Si on devenait tous des apprenants...

Parfois je me demande comment notre monde serait fait si nous nous considérions tous comme des apprenants; si chacun prenait soin d’apprendre de l’autre, de l’écouter, d’accueillir son opinion avec calme et de l’examiner avec soin; si notre excitation et nos angoisses, nées de l’erreur de devoir tout savoir d’avance, s’envolaient; si la curiosité pour la diversité de la vie était si grande que nous ne pourrions pas cesser d’apprendre du nouveau. Est-ce qu’en fin de compte cela n’ouvrirait-il pas la voie pour pouvoir se tourner vers les questions importantes de la vie?
Est-ce que les bases de la vie en commun – la capacité de former les relations humaines, l’artisanat, les sciences et leur application pour l’avancement du bien commun – ne devraient pas être apprises avec le même soin, comme le maniement correct de la règle? Ne devrions-nous pas trouver plus de temps et de loisirs pour nous entraîner dans les petits traits qui forment l’œuvre d’art qu’est la vie?
Vivre c’est apprendre. Comme l’être humain possède la capacité merveilleuse de communiquer ce qu’il a appris, il ne faut pas réinventer la roue à chaque génération. Nous pouvons profiter d’une immense richesse en expériences, savoir et capacités. Montrons à nos enfants comment se servir de cette richesse et la multiplier.     •